中小学音乐教师继续教育需求的调查  

作　　者：丁丹[1] 

机构地区：[1]东台市第一中学,224200

出　　处：《江苏教育研究（实践）（B版）》2009年第6期74-75,共2页A Journal of Research in Education

摘　　要：继续教育是提高中小学教师整体素质和促进教师专业发展的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。我省的中小学教师继续教育工作已全面开展，但是音乐教师的培训任务却不太乐观，这在一定程度上影响了音乐教育工作的顺利开展。笔者是一位工作在第一线的老教师，真切体验到继续教育对中小学音乐教师的重要性，也更深刻地感受到来自基层教育工作者的需求，于是对我市中小学音乐教师有关继续教育需求进行了调查，并提出了解决问题的建议。

关 键 词：中小学音乐教师 继续教育需求 继续教育工作 教师专业发展 教师整体素质 中小学教师 教育工作者 素质教育 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学] G633.41