等效思维方法在初中物理教学中的应用  

作　　者：吕长连 

机构地区：[1]广西桂林永福县罗锦镇月山初中

出　　处：《中学物理（初中版）》2009年第7期50-52,共3页

摘　　要：一、什么是等效思维方法 如果两个电阻R1和R2串联在电路中对电流的阻碍作用与另一个电阻R接在同一电路中对电流的阻碍作用相同，那么就说电阻R与串联电阻R1与R2是等效电阻；用天平测物体质量实际上是利用了天平平衡后砝码质量等效于物体质量的道理；用温度计测物体温度，实质上是温度计的示数等效于被测物体的温度；解答物理习题将物理公式变形实则是在进行数学方程的等效变换等．

关 键 词：等效思维方法 初中物理教学 物体质量 等效电阻 应用 阻碍作用 串联电阻 天平平衡 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] TM13[电气工程—电工理论与新技术]