天平平衡

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动脑
《大科技（天才少年图说百科）（B）》2023年第5期56-56,F0003,共2页
1从左图箭头所指的两个方向看,图形都如右边所示,请问至少要多少个方块才能搭出这样的结构?2瓶子、杯子、盒子的重量关系如下。假如天平的一端放着一个盒子,另一端放着若干个杯子,需要多少个杯子才能使天平平衡?
关键词：动脑 杯子 盒子 天平平衡 
初中化学中的天平平衡问题
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第11期284-284,共1页殷娟 
天平平衡问题是初中化学教学中常出现的问题,也是总复习中的一个难点,这类问题由于前提条件不同,最后得出的结论也不同,学生往往对这类问题的解决感到比较困难。解这类题的关键是抓住天平平衡的条件——左盘和右盘物质的质量相等。
关键词：天平平衡问题 初中化学教学 总复习 学生 
让“心理天平”平衡起来
《政工导刊》2019年第4期54-54,共1页姚志华 
人的心理就像一架天平,正常情况下会处于平衡状态。但在某些时候或某种情境下,受到内外刺激时,就会引起心理震荡,产生强烈的消极情绪,导致“心理天平”发生倾斜,打破原有的平衡。在现实生活中,官兵产生心理不平衡的现象比较普遍。有的...
关键词：平衡状态 心理 天平 消极情绪 现实生活 不平衡 常情 普遍 
巧变动使天平平衡
《数学小灵通（启智版）（低年级）》2018年第6期12-13,共2页刘溪 
下面这个天平不平衡,你能动脑筋,想办法使它平衡吗？因为左边重7＋8＋9=24（克）,右边重5＋6＋7=18（克）,左边比右边重24-18=6克）,所以在右边再添上6克的砝码,就能使天平平衡.
关键词：天平平衡 不平衡 动脑 砝码 
二个同课异构的赛课活动带来的思考
《中学物理（初中版）》2018年第4期34-36,共3页李小和 
县区教研是广大县级教研员的主阵地,通过县级优质课比赛这种形式的教研活动,不仅可以打磨优质课堂和推选优秀选手,还可以给本县的教师提供观摩、交流机会,是一种接地气的教研,很受老师们的欢迎,今年上栗县优质课的比赛凑巧形成二个同课...
关键词：实验器材的改进 图文板书设计 打油诗 诚信教育 天平平衡的动态显示 
一起找“异类”
《发明与创新（小学生）》2018年第3期39-39,共1页
12个外形一样的乒乓球中有一个重量异常,我们不知道它比其他乒乓球重还是轻。现在有一台没有刻度和砝码的天平,请你们用这台天平称3次,将那个重量异常的乒乓球找出来。解析参考:首先,把12个乒乓球分成3组,每组4个,再随便拿两组放到天平...
关键词：天平平衡 异类 乒乓球 重量 解析 
在合情推理中探究等式中的规律——“等式的性质”教学思考与实践
《小学数学教师》2018年第2期51-54,共4页邵汉民 朱挺红 
等式的性质是等式固有的一种规律。教材一般借助两架天平中物品同时增加或减少引导学生发现规律，这样做虽然规范了学生的思考过程，但是也压缩了学生的思维空间。本文在对教材相关内容理性分析的基础上，设计了供学生自主探究的预学作...
关键词：天平平衡 等式性质 合情推理 
方程初步认识的课堂教学技巧
《数学学习与研究》2017年第4期151-151,共1页李艳廷 
在人教版（2013年版）五年级的数学教材中,第五单元是简易方程.学生初步认识方程.教材是利用天平平衡的原理阐述等式的原理,有相当一部分学生不太能理解.我觉得,简易方程的教学,最关键的一点就是要学生搞清楚加、减、乘、除运算中各部...
关键词：简易方程 教学技巧 课堂 数学教材 天平平衡 五年级 人教版 学生 
挑战大脑
《小猕猴（智力画刊）》2017年第01X期68-71,79,共5页
Q1 你知道三角形D底部的“？”处应该填写什么数字吗？ Q2 能够使最后一个天平平衡的图形是什么呢？
关键词：大脑 天平平衡 三角形 
“方程的意义”教学实践与思考
《中小学数学（小学版）》2016年第7期101-103,共3页陈洁 
“方程的意义”是人教版教材五年级上册内容。教材采用连环画的形式，直观演示天半左右两边物体质量相等说明天平平衡，引出等式。接下来称量一杯水，逐步尝试调整砝码，直至平衡。这个过程由数的等式到含有未知数的等式，等式和不等式...
关键词：“方程的意义” 教学实践 人教版教材 天平平衡 不等式 物体质量 直观演示 感性认识 
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