高等中医药院校教师课堂教学质量评价的实践与反思  

作　　者：魏艳娟[1] 杨慧清[1] 

机构地区：[1]广州中医药大学教务处,广东广州510006

出　　处：《中医药管理杂志》2009年第6期516-517,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

摘　　要：做好课堂教学质量评价不仅是学校教学管理工作的重要内容,也是改进教学工作,提高教学质量的有效措施。文章在介绍开展教师课堂教学质量评价实践的基础上,从评价标准、评价方法和评价目的等几个方面探讨如何通过评价的方式有效促进教师的发展。

关 键 词：课堂教学 教学质量 教师评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]