自主—协商式——“两个中心”的大学英语教学模式  

作　　者：袁菲 欧阳铨 曹霞[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2009年第6期56-57,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：黑龙江省大学英语教学改革本科项目"整合课程资源;探索大学英语课堂教学新模式"[项目编号:HL08-021]

摘　　要：本文在对"以教师为中心"的传统的教学模式和以"学生为中心"的现代化教学模式扬弃的基础上提出了自主—协商式教学模式。它以学生为主体,教师为主导,以建构主义和自主权原理为理论基础,以计算机为辅助教学手段,以培养学生的交往能力和创造能力为教学目标,以开放、互动为主要课堂操作策略,最终实现教育思想和教学理念的改变。

关 键 词：大学英语 自主-协商 教学模式 两个中心 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]