如何开展生物课堂有效教学  

作　　者：郭宏玉[1] 

机构地区：[1]河南省实验中学

出　　处：《新课程导学（下旬刊）》2009年第8期18-18,共1页

摘　　要：生物学是一门实验学科，观察和实验是生物学基本的研究方法，它不同于其他学科，最大的特点是学科本身与生活融为一体，许多知识来源于生活，许多问题要结合生活实际进行理解。另一方面，目前初中生物在我省的地位比较特殊，中招笔试科目不含生物，平时教学中，生物考试只在每学期期末进行一次，而且是开卷考试，因此生物教学效果的检验主要集中在课堂教学上。如何才能使生物课堂教学有效开展，达到教师有效地教和学生有效地学这样的目标呢？根据平时工作中的经验总结，我认为应该以培养学生的兴趣为主。

关 键 词：生物课堂教学 有效教学 生活实际 其他学科 知识来源 初中生物 生物考试 开卷考试 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学] G420