初中历史与社会课堂中的激趣教学新探  

作　　者：竺晓莲 

机构地区：[1]瑞安市塘下镇鲍田中学

出　　处：《成才之路》2009年第20期58-59,共2页Way of Success

摘　　要：在初中历史与社会教学中采取激趣教学法，不但能够让学生快乐地学习，而且还能够提高学生课堂学习的实效性。针对当前初中历史与社会教学存在的弊端，探讨课堂中的激趣教学具有现实而深远的意义。

关 键 词：初中 历史与社会 激趣教学 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论] G633.51[文化科学—教育学]