开发生物课程资源 培养学生科学素养  

作　　者：张伟 

机构地区：[1]江苏省南通市栟茶高级中学

出　　处：《中学生物学》2009年第7期61-62,共2页Middle School Biology

摘　　要：科学素养是一个人综合素质和能力的体现，良好的科学素养是一个人成功的基石。借助生物新课程资源，对高中生的科学方法、科学精神、科学情感等科学素养进行培养的具体方法进行以下分析。

关 键 词：生物课程资源 科学素养 培养 个人综合素质 学生 科学方法 科学精神 科学情感 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学] F244.2[经济管理—劳动经济]