巧设话题任务,体验习得过程  

作　　者：韦铁清[1] 

机构地区：[1]广西财经学院

出　　处：《考试周刊》2009年第27期107-109,共3页

摘　　要：本文探讨了使用《大学体验英语》（综合教程）进行体验式教学中开展“话题任务互动式”的授课模式，在“任务型”教学激发学生的学习兴趣。发展他们的语言实际应用能力．实现知识向能力的迁移。

关 键 词：话题 任务 习得 体验式教学 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学] H195.3[哲学宗教—发展与教育心理学]