晏阳初乡村教育思想及其对当代农村教育的启示  

作　　者：刘河燕[1,2] 

机构地区：[1]乐山师范学院教育与心理学系,四川乐山614004 [2]四川大学望江校区历史文化学院,四川成都610064

出　　处：《中国成人教育》2009年第10期159-160,共2页China Adult Education

基　　金：四川省教育发展研究中心2008年课题"晏阳初教育思想与当代四川农村教育改革研究"(项目编号CJF08020)

摘　　要：当代教育家晏阳初提出了"四大教育"和"三大方式"的乡村教育模式,它对现代农村教育改革的启示是:深入调查制定科学的农村教育发展策略;培养具有农业知识和技能的师资;多方式办学,兴办农业技能类培训班或技校,真正为农村培养人才;加强农村德育工作。

关 键 词：晏阳初 乡村教育 启示 

分 类 号：G40-092[文化科学—教育学原理]