浅谈班级凝聚力的形成  

作　　者：甘宏礼 

机构地区：[1]广西贵港市达开高级中学附属小学

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2009年第7期108-109,共2页Reference for Elementary Teaching

摘　　要：众所周知，一所学校有良好的校风是办好教育的基础，良好的校风是由良好的班风学风组成的，班主任在整个教育教学活动中发挥着主导作用，是进行素质教育。培养学生各种能力的先行者，是学生健康成长的引路人。在学校管理活动中充分调动班主任的积极性，是提高学校管理效能的关键。笔者在此谈一些粗浅的体会。

关 键 词：班级凝聚力 教育教学活动 学生健康 素质教育 管理活动 管理效能 班主任 好教育 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学] G451[文化科学—教育技术学]