在游戏中渗透掩护技术  

作　　者：李峰 

机构地区：[1]浙江省临安市太阳镇初级中学

出　　处：《体育教学》2009年第7期28-28,共1页Teaching of Physical Education

摘　　要：一、教学特色 1．以游戏项目为主线，提高了学生的学习兴趣。 2．将技术要求规定到游戏中去，使学生在欢快的游戏气氛中学会动作技术。 3．一个游戏，解决3个不同掩护技术的问题。

关 键 词：游戏项目 动作技术 掩护 教学特色 学习兴趣 学生 线 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] G222[文化科学—教育学]