TBLT在英语专业泛读课程教学中的应用  

作　　者：陈晓日[1] 丁利[1] 

机构地区：[1]潍坊医学院外语教学部

出　　处：《中国科教创新导刊》2009年第16期30-30,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：本文主要研究了任务教学法（Task-Based Language Teaching简称TBLT）在英语专业泛读课程教学中的应用,根据教学环境进行了具体的任务设计。研究表明TBLT会显著提高英语专业学生的阅读能力。

关 键 词：任务教学法 泛读课教学 语言能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]