语文基础知识与语感关系论  

作　　者：周旭东[1] 

机构地区：[1]黔南民族师范学院中文系

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第7期16-17,共2页Modern Chinese

摘　　要：中学语文教学在由“知识中心说”向“语感中心说”的转变过程中，出现了两种极端的现象：一种是完全肯定“语感中心说”而彻底否定了语文基础知识；另一种是固守“知识中心说”，极力排除语感终极的教学目的。如何处理好语文基础知识与语感的关系问题，是当下中学语文教学首先要端正的理念问题。

关 键 词：“语感中心说” 语文基础知识 关系论 中学语文教学 知识中心 教学目的 关系问题 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学] G633.3