数学教学论模块教学设计与实践  

作　　者：孙庆利[1] 魏喜凤[1] 刘学军[1] 

机构地区：[1]石家庄学院数学系

出　　处：《教育与职业》2009年第20期113-114,共2页Education and Vocation

摘　　要：数学教学论是高等师范院校数学系学生的专业必修课,对培养未来的数学教师一直发挥着重要作用。文章介绍了＂数学教学论模块教学模式＂的设计与实践。该模式在克服传统教学论教学的不足,提高师范生的从教技能,缩短从教过渡期和适应期,为中学数学新课程的实施输送新型师资等方面做出了一些尝试,具有显著成效。

关 键 词：数学教学论 模块教学 设计与实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]