基于工作过程的《成本核算》课程结构设计  

作　　者：彭彤丽[1] 

机构地区：[1]湖南工业职业技术学院

出　　处：《商业会计（上半月）》2009年第14期57-58,共2页Commercial Accounting

摘　　要：结构论是当前职业教育基于工作过程的项目课程建设最坚实的理论基础。本文在分析项目课程宏观结构和微观结构确定原则基础上,以高职高专会计专业的《成本核算》为例。

关 键 词：课程结构设计 成本核算 微观结构 课程建设 职业教育 宏观结构 项目课程 会计专业 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] G807.4[文化科学—教育学]