开放教育类英语听力课的教学探讨  

作　　者：夏华[1] 

机构地区：[1]浙江大学,浙江杭州310058

出　　处：《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2009年第5期233-234,共2页Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)

摘　　要：听力训练是英语教学中的一个重要环节。从教师指导的必要性、听力训练的教学形式、以及辅导材料的选择等方面进行了论述,探讨了如何帮助开放类学生提高英语听力能力。

关 键 词：听力训练 语言焦虑 教学方法 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]