提高办学效益 促进预科教育稳步发展  

作　　者：朱建平[1,2] 刘志鹏[1,2] 乌丽亚[1,2] 

机构地区：[1]北京邮电大学民族教育学院 [2]新疆师范大学汉语教育学院

出　　处：《中国民族教育》2009年第7期27-29,共3页Ethnic Education of China

摘　　要：少数民族预科教育是我国高等教育的特殊层次。作为高等教育的重要组成部分．民族预科教育也需要建立起与我国社会主义市场经济体制相适应的内部管理体制和运行机制．把提高办学效益放到民族预科教育改革和发展的首要位置。办学效益是指学校教育成果与其教育资源消耗的比较．它包括对社会的宏观效益和对学校的微观效益。一是高校的产出必须符合社会的需要．即人才及其科研成果要具有社会适应性。二是高校产出与投入的对比关系。其中，影响办学效益的主要因素有：投入资源的数量与质量、

关 键 词：民族预科教育 办学效益 社会主义市场经济体制 稳步发展 内部管理体制 高等教育 资源消耗 社会适应性 

分 类 号：G759.2[文化科学—教育学]