刘志鹏

作品数：3被引量：6H指数：2
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供职机构：北京邮电大学民族教育学院更多>>
发文主题：少数民族预科教育少数民族预科办学效益教学评估更多>>
发文领域：文化科学政治法律理学更多>>
发文期刊：《西南民族大学学报（人文社会科学版）》《北京邮电大学学报（社会科学版）》《中国民族教育》更多>>
所获基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
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少数民族本科预科办学效益评价指标体系构想被引量：3
《北京邮电大学学报（社会科学版）》2011年第4期110-116,共7页刘志鹏 乌丽亚.米吉提 郭志刚 
北京邮电大学教育教学研究与改革项目
为提高和保障我国少数民族本科预科办学效益,对民族预科办学效益的内涵进行了研究,指出影响民族预科办学效益的基本因素是办学基本背景、办学投入的数量与质量、办学的过程控制、办学产出、预科学院的可持续发展力。在此基础上初步构建...
关键词：少数民族 本科预科教育 办学效益 评价指标 
提高办学效益 促进预科教育稳步发展
《中国民族教育》2009年第7期27-29,共3页朱建平 刘志鹏 乌丽亚 
少数民族预科教育是我国高等教育的特殊层次。作为高等教育的重要组成部分．民族预科教育也需要建立起与我国社会主义市场经济体制相适应的内部管理体制和运行机制．把提高办学效益放到民族预科教育改革和发展的首要位置。办学效益是指...
关键词：民族预科教育 办学效益 社会主义市场经济体制 稳步发展 内部管理体制 高等教育 资源消耗 社会适应性 
少数民族预科教育教学评估方法探析被引量：4
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2008年第11期267-269,共3页乌丽亚 刘志鹏 
全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部重点课题(批准号:DMA060186)成果之一
少数民族预科教学评估急待进行,应由国家和各级政府教育部门组织督导,评估内容围绕民族预科教育教学工作展开,首次评估宜定位为合格评估,对不同预科院校要区别对待,评估应以学校自评为主,评估指标宜粗不宜过细,并且逐步建立民族预科教...
关键词：少数民族 预科教育 教学评估 评估指标 教学质量 
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