“酶”一节的教学设计  

作　　者：窦向梅[1] 王爱丽[1] 

机构地区：[1]北京市十一学校

出　　处：《生物学教学》2009年第8期36-38,共3页Biology Teaching

摘　　要：利用“酶”的课本资源，创新处理教材，联系日常生活知识，充分重视实验和实验设计组织实验教学，训练学生的实验分析能力，并利用实验中的科学史渗透科学精神教育。

关 键 词：酶 实验教学 教学设计 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]