探索信息技术教学模式,充分发展学生个性  

作　　者：董涛[1] 

机构地区：[1]山东省安丘市第一中学

出　　处：《新课程（中学）》2009年第8期78-78,共1页

摘　　要：在知识经济社会即将来临的时刻，社会对人才的需求更加趋向于多样化，社会的发展需要具有创新精神和实践能力的多种多样的劳动者，这样就要求现代教育向个性化教育方向发展。本人认为，基于计算机网络环境的课堂教学采用“分层——协作”的教学模式，可以有效地发展学生的个性。起到良好的教学效果。

关 键 词：信息技术 个性 教学模式 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理] F49[文化科学—教育学]