西部中学教师心理健康现状调查——以陕西省安康市为例  

作　　者：王小康[1] 李尚明[1] 

机构地区：[1]陕西安康学院教科系

出　　处：《学校党建与思想教育（下旬）》2009年第8期58-59,共2页

基　　金：安康学院院级科研项目(AYQDRW200701)

摘　　要：一、问题的提出 教师的思想、行为和心理素质关乎学生的健康成长,对学生今后的发展会产生直接、深刻而又久远的影响。国内诸多研究[1—5]表明，教师的心理健康水平低于常人，心理问题的发生率较高，而中学教师的心理问题尤其如此。本研究对陕西南部的安康市中学教师心理健康现状进行调查并提出了相应的对策，以期引起有关人员对中学教师心理卫生的关注。

关 键 词：心理健康现状 中学教师 安康市 陕西省 西部 心理问题 心理素质 健康水平 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学] G635.1[哲学宗教—发展与教育心理学]