中国古代史教材改革刍议  

作　　者：段自成[1] 

机构地区：[1]河南大学历史文化学院

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2009年第9期42-43,共2页Heilongjiang Education：Theory & Practice

摘　　要：自上个世纪80年代以来，中国古代史教材内容改革越来越受到史学界的重视，并取得了令人注目的成就，但同时也存在着一些问题，其突出表现在中国古代社会史内容进入教材的步履缓慢，学习效果不明显。因而改革中国古代史教材的内容，以适应加强社会史教学的需要，遂成为中国古代史教材建设面临的紧迫课题。

关 键 词：中国古代史 教材改革 教材内容改革 80年代 学习效果 社会史 史学界 教学 

分 类 号：G423.3[文化科学—课程与教学论] K2[文化科学—教育学]