应用型人才培养规范化管理模式探索  

作　　者：刘克宽[1] 

机构地区：[1]泰山学院,泰安271021

出　　处：《教育发展研究》2009年第13期119-120,共2页Research in Educational Development

基　　金：“地方本科学院教学质量‘344’规范化管理机制的研究与实践”成果的内容之一

摘　　要：近年来，社会对新建地方本科院校往往持有怀疑态度，其培养的学生在人才市场的竞争中也不具有优势。对此，笔者认为，新建地方本科院校要赢得社会认同，必须强调人才培养的社会适应性，突出人才培养的特色。而要做到这一点，根本的出路是创新管理模式。这是因为：（1）地方本科院校是新建立的应用型本科院校，办学定位和人才培养规格决定了它不能照搬传统本科院校的质量管理模式，必须在改革探索中形成自身的人才培养管理体系和特色。

关 键 词：人才培养规格 规范化管理 新建地方本科院校 模式探索 应用型本科院校 创新管理模式 质量管理模式 社会认同 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]