试论思想政治理论课教学改革的基本原则  

作　　者：周宏[1] 董岗彪[1] 

机构地区：[1]常熟理工学院社会科学部,江苏常熟215500

出　　处：《常熟理工学院学报》2009年第6期69-72,共4页Journal of Changshu Institute of Technology

基　　金：常熟理工学院教育教学改革立项项目"新形势下‘思想政治理论课’教学改革的理论研究与实践"

摘　　要：在中宣部和教育部的统一部署下,从2006年秋季学期开始实施思想政治理论课新课程方案,逐步取代"98方案",由此拉开新一轮教学改革的"大幕"。常熟理工学院积极组织、落实,并立项研究,试图开拓一条以主题式与案例式相结合的课堂教学、社会调查和义工服务相结合的实践教学、论文性作业与机考相结合的考核方式为基本内容的思想政治理论课教学模式。此编发3篇论文,以展示常熟理工学院在这一方面的积极探索和初步成效。

关 键 词：政治理论课 教学改革 课堂教学 实践教学 社会调查 教学模式 教育部 中宣部 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] C915[文化科学—教育学]