中、英大学生英语写作中话语标记语的使用情况——一项基于CLEC与Lucy语料库的对比研究  

The Usage of Discourse Markers by Chinese College Students and British College Students——A Comparative Study Based on CLEC and Lucy Corpus

作　　者：陈伟[1] 

机构地区：[1]西北师范大学外国语学院,甘肃兰州730070

出　　处：《河北理工大学学报（社会科学版）》2009年第4期182-184,共3页Journal of Hebei Polytechnic University:Social Science Edition

摘　　要：以话语标记语为研究对象,进行了本族语者语料库(Lucy)和中国学习者英语语料库(CLEC)之间的对比分析,重点是对两库中的话语标记语的使用类别、频数进行了分析和比较,旨在研究中国大学生英语议论文中使用话语标记语的特点,加快中介语学习者向目标语靠拢。研究结果表明,较之英国大学生,中国学习者在话语标记语的使用上呈现出过度、滥用的现象,具有口语化、简单化特征。In this paper, Discourse Markers are studied by the comparative analysis between native corpus （Lucy） and Chinese learners of English Corpus （CLEC） , focusing on the type and the frequency of discourse markers in two corpus, aiming to study the features of discourse markers usage in their argumentative composition, to speed up the inter-language learners to move closer to the target suits show that Chinese learners overuse them with the language. Compared to the British college students, the recolloquial and simple features.

关 键 词：话语标记语 议论文 语料库 中介语对比分析法 

分 类 号：H319[语言文字—英语]