用“自然”、“无为”教育思想改革现行中小学教育中的异化教育  

作　　者：嵇辉[1] 

机构地区：[1]徐州幼儿高等师范学校教育组

出　　处：《文教资料》2009年第7期100-101,共2页

摘　　要：在当前教育改革中,如何汲取古代传统的“自然”、“无为”教育思想之精华,以袪除教育中的某些“异化”现象,有一定的借鉴意义。

关 键 词：“自然”、“无为” 教育思想 异化教育 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学] G40-09