谈中职学校实施显性知识管理的有效途径  

作　　者：张习真[1] 高庆先[1] 

机构地区：[1]枣庄师范学校

出　　处：《文教资料》2009年第4期102-103,共2页

摘　　要：学校实施知识管理，是当今学校管理的一个热，最问题，中职学校（中等职业学校的简称，下同）亦是如此。其收益如何，决定于实施知识管理的方法和途径。从当前理论和实践上分析，加强教师培训是中职学校实施显性知识管理的一种有效途径。

关 键 词：知识管理 显性知识管理 教师培训 

分 类 号：G712.0[文化科学—职业技术教育学]