张习真

作品数：11被引量：11H指数：2
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供职机构：枣庄师范学校更多>>
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谈中职学校实施显性知识管理的有效途径
《文教资料》2009年第4期102-103,共2页张习真 高庆先 
学校实施知识管理，是当今学校管理的一个热，最问题，中职学校（中等职业学校的简称，下同）亦是如此。其收益如何，决定于实施知识管理的方法和途径。从当前理论和实践上分析，加强教师培训是中职学校实施显性知识管理的一种有效途径。
关键词：知识管理 显性知识管理 教师培训 
中小学显性知识管理的策略被引量：2
《现代教育科学（普教研究）》2008年第3期11-12,共2页张习真 刘宇靖 
随着我国教育改革的发展,中小学的管理者们越来越认识到,如何强化自己的特点、增强自己的竞争力已经逐渐成为与提高教师教育质量同等重要的工作。知识管理被引入到中小学校管理实践中来,学校管理者们应采取相应的管理策略。如何应对知...
关键词：显性知识 显性知识管理 策略 
学校教育过程中不公平现象原因分析及对策
《教育情报参考》2008年第1期14-15,共2页张习真 张平 
教育公平最初是作为一种理想被提出的，最早可追溯到古希腊雅典的公民教育和我国古代著名教育家、思想家孔子的“有教无类”的思想。教育公平作为一个基本理念，随着社会的发展进步，其内容也在不断地发展、深化。主要有三方面内涵：教...
关键词：不公平现象 教育过程 学校 原因分析 教育公平 “有教无类” 教育起点 教育活动 
谈学校知识管理制度下的教师激励方法被引量：3
《科教文汇》2007年第06X期3-3,共1页张习真 陆杰 
知识管理作为一种新的管理理念应用于学校管理的实践中,收到了一定的管理成效。管理理念的改变,必然引起学校管理制度和具体方法的改变。本文着重论述了在学校知识管理制度下所应采用的教师激励方法。
关键词：学校知识管理 教师激励 方法 
谈学校知识管理规章制度的建立被引量：1
《现代教育科学（普教研究）》2007年第3期6-8,共3页华宏轩 张习真 
知识管理作为一种新的管理理念引入到学校,必然引起学校管理过程中一系列管理运作的变化。学校实行知识管理,要建立与之相适应的规章制度,以保证学校知识管理的真正实施,本文着重从这一侧面论述了相关问题。
关键词：学校管理 知识管理 规章制度 
学校教育过程中不公平现象原因分析及对策被引量：1
《基础教育研究》2007年第10期3-5,共3页张习真 张平 
教育公平最初是作为一种理想被提出的，最早可追溯到古希腊雅典的公民教育和我国古代著名教育家、思想家孔子的“有教无类”的思想。教育公平作为一个基本理念，随着社会的发展进步，其内容也在不断地发展、深化。主要有三方面内涵：教...
关键词：不公平现象 教育过程 原因分析 学校 “有教无类” 教育公平 著名教育家 公民教育 
中小学显性知识管理量表的设计
《当代教育论坛（学科教育研究）》2007年第1期50-51,共2页张习真 
综观当前我国知识管理研究的现状，多数研究都在企业中完成，有关教育方面的研究非常稀少；学校知识管理的研究多集中在对高等院校的研究上。涉及中小学校知识管理的研究却不多见。多数知识管理的研究为理论化或思辨的论述，实证性的工...
关键词：知识管理 中小学校 量表 显性 设计 教育领域 普通中小学 管理研究 
中小学显性知识管理现状的调查
《文教资料》2006年第34期176-177,共2页张习真 
学校显性知识管理包括对学校运作过程中已经编码化的知识所进行的识别、存储、传播和共享。由于对显性知识管理在学校背景下如何发挥作用的问题至今没有明确的研究,本研究在吸取企业知识管理的基本经验的基础上,针对学校管理情况而编制...
关键词：显性知识管理 学校显性管理 对策 
师范学校学习型组织管理模式的建构
《科教文汇》2006年第9期199-200,共2页张习真 
本文分别从五个方面对师范学校学习型组织管理模式的建构进行了初步的探讨。
关键词：师范学校 学习型组织 
学生评价教师的可信度分析
《教书育人（校长参考）》2005年第10期17-17,共1页张习真 
笔者从中小学教育教学实践中,了解到这样一种“奇怪”的现象：一些在学校里被公认为是优秀的教师,由于治学严谨,对学生要求严格,结果学校在进行学生评价教师时,却被学生打了低分,致使中小学生对教师评价的可信程度过低,由此引起学校管...
关键词：可信度分析 学生评价 教师评价 学校管理者 中小学教育 教学实践 治学严谨 中小学生 
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