语用学理论在大学英语教学中的应用  

作　　者：胡燕[1] 赵秋霞[1] 

机构地区：[1]解放军信息工程大学理学院外语系

出　　处：《科技信息》2009年第10期117-117,共1页Science & Technology Information

摘　　要：传统的英语教学模式过度重视语言知识的传授,而忽视了语言运用能力的培养。在大学英语教学过程中引入语用学理论可以提高学生的语用能力,增强学生的跨文化交际能力。

关 键 词：语用学 大学英语教学 语用能力 

分 类 号：N45[自然科学总论] N02