“主导—主体型”教学模式在信息技术教学中的应用  

作　　者：武爱萍[1] 宋天明[1] 

机构地区：[1]张家口教育学院,河北张家口075000

出　　处：《中国电化教育》2009年第8期81-84,共4页China Educational Technology

摘　　要：本文通过在信息技术课程中的教学实践,进行了新型的"主导—主体型"教学模式的应用实践,将现代信息技术作为意识、内容、方法和手段融于信息技术课程的教学当中,将教学的基本要素——教学内容、教师、学生、现代信息技术融为一个有机的整体,进而优化教学效果,推进信息技术课程的教学改革。

关 键 词：信息技术 教学模式 主导作用 主体地位 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]