专业认证；高等教育质量保障的重要方法  

作　　者：董秀华 

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2009年第15期8-8,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、专业与专业认证1．关于“专业”。传统的专业由于不断分裂在数量上增长，同时，通过一个专门的过程或响应商业、社会价值和技术进步的变化，新的专业不断出现。专业无论其是传统的还是新兴的，其有别于普通职业的重要特点是以是否接受过高等专业教育为标志的。2“专业认证”及其早期发展；“专业认证”是专门的／专业性的教学计划的认证”。专业认证制度在英国和美国产生较早，

关 键 词：专业认证 高等教育质量保障 高等专业教育 “专业” 技术进步 社会价值 早期发展 教学计划 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学] F407.67[文化科学—教育学]