《颜氏家训》的教育思想和隐性教育  

作　　者：王东生[1] 李向红[2] 

机构地区：[1]西南大学政治与公共管理学院,重庆北碚400715 [2]西南大学教科所,重庆北碚400715

出　　处：《江苏教育学院学报（社会科学版）》2009年第4期59-60,共2页Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

摘　　要：隐性教育主要有认知价值、激励价值、塑造人格价值、培养情感价值、行为规范价值等几个方面的价值。《颜氏家训》中环境染化、人格染化、行为染化等对当今隐性教育具有诸多启示。

关 键 词：《颜氏家训》 隐性教育 启示 价值 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]