李向红

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发文主题:职业教育博弈论分析校企合作卢作孚囚徒困境更多>>
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发文期刊:《继续教育研究》《广东教育(职教)》《基础教育研究》《教育科学文摘》更多>>
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农村学生家长教育价值取向的变化——基于社会分层理论的视角
《基础教育研究》2010年第16期3-4,共2页李向红 姜鹤 
本文从社会分层理论的角度分析了教育在促进社会流动中的作用,通过对比20世纪50年代至今农村学生家长教育价值取向的变化,指出了当前农村家长教育价值取向存在的问题,并从政府、社会、家庭等方面提出一些改进的措施。
关键词:价值 价值取向 社会分层 变迁 
卢作孚与黄炎培职业教育思想之比较被引量:3
《继续教育研究》2009年第8期120-121,共2页李向红 任一明 
卢作孚,被毛泽东称为中国民族工业发展过程中不能忘记的四个实业界人士之一。他20世纪20年代创办著名的企业——民生公司,正是由于他的职业教育思想的成功实施才开创了二十个世纪三、四十年代中国航运发展史上的奇迹,他从实践上发展了...
关键词:卢作孚 黄炎培 大职业教育观 
职业教育校企合作中的博弈论分析
《教育科学文摘》2009年第3期84-84,共1页李向红 李向锋 
职业教育是一个国家经济发展的基石。职业教育与其他类型的教育相比,与市场联系更为密切,校企合作的效果如何直接影响到职业学校毕业生的实际操作能力。从而影响到职业学校的生存与发展。
关键词:职业教育 校企合作 博弈论分析 职业学校毕业生 国家经济发展 实际操作能力 
从非连续性教育的视角看汶川地震
《天津市教科院学报》2009年第4期69-71,共3页李向红 
2008年5月12日发生的汶川地震不仅造成了巨大的经济损失,而且对灾区的人民群众,特别是灾区的中小学生生理、心理造成很大的伤害。灾后重建不仅是基础设施的重建,更应当重视灾区人民,特别是灾区中小学生思想、心理方面的教育。非连续性...
关键词:非连续性教育 汶川地震 灾后教育重建 
论卢作孚职业教育思想
《广东教育(职教)》2009年第8期14-16,共3页李向红 任一明 
本文对国内外卢作孚研究现状进行梳理,对卢作孚职业教育思想的形成原因、主要内容进行阐述,以期为我国当前的职业教育发展提供借鉴。
关键词:研究现状 形成原因及内容 经验借鉴 
《颜氏家训》的教育思想和隐性教育被引量:1
《江苏教育学院学报(社会科学版)》2009年第4期59-60,共2页王东生 李向红 
隐性教育主要有认知价值、激励价值、塑造人格价值、培养情感价值、行为规范价值等几个方面的价值。《颜氏家训》中环境染化、人格染化、行为染化等对当今隐性教育具有诸多启示。
关键词:《颜氏家训》 隐性教育 启示 价值 
文科研究生的科学素养现状与应对策略——以教育学专业为例被引量:3
《黑龙江教育学院学报》2009年第5期52-53,共2页李向红 
科学素养的培养,不仅对于理工类研究生必不可少,对于文科类研究生同样也是重要的素养之一。它反映在对待科学知识的严谨的态度、思维的逻辑性、研究方法的科学性等方面。
关键词:科学素养 教育学专业 文科研究生 
职业教育校企合作中的博弈论分析被引量:10
《广东技术师范学院学报》2009年第2期91-92,共2页李向红 李向锋 
校企合作作为职业教育中的一种人才培养模式,在职业教育发展中有着重要的作用。本文针对校企合作中企业积极性不高的现象,运用博弈论中的"囚徒困境"、"智猪博弈"两个经典模型,对校企合作中不同主体的决策行为进行分析,论证了只有企业、...
关键词:校企合作 囚徒困境 智猪博弈 
职业教育校企合作中的博弈论分析被引量:1
《四川职业技术学院学报》2009年第2期93-94,共2页李向红 李向锋 
校企合作作为职业教育中的一种人才培养模式,在职业教育发展中有着重要的作用。针对校企合作中企业积极性不高的现象,运用博弈论中的"囚徒困境"、"智猪博弈"两个经典模型,对校企合作中不同主体的决策行为进行分析,论证了只有企业、学校...
关键词:校企合作 囚徒困境 智猪博弈 
浅析义律违背训令占领香港的原因
《西昌学院学报(社会科学版)》2009年第1期116-119,共4页李向锋 李向红 
香港问题的研究高潮是在1997年香港回归前后,割占香港的原因作为香港问题的一个有机组成部分,多从经济、商人的角度考虑,鲜有学者通过具体实例加以分析。因此本文通过对巴麦尊训令的目标、义律对于训令执行情况的考察,揭示义律在香港占...
关键词:义律 训令 香港 
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