文科研究生

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相关作者：何云峰崔华华张立军杨成平于巍更多>>
相关机构：陕西师范大学西南大学南京大学中国石油大学（华东）更多>>
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“五链耦合”的农业高校管理类新文科研究生培养模式探索与实践
《高等农业教育》2024年第5期110-118,共9页周玉玺 孙建迎 徐宣国 王秀鹃 
2024年国家留学基金委公派留学项目:Academic Visitor of University of Birmingham(202408370151);2021年山东省高等学校青年团队项目:农村环境治理与政策创新(2021122812);2023年山东省本科教学改革研究项目:“四融合、两结合、三协同”新型农业经营管理人才培养体系建设与实践研究(Z2023043)。
高等农业教育面临服务乡村振兴的重要任务,培养具备跨学科能力、国际视野及社会责任感的高质量农林管理类新文科人才,是促进区域可持续发展和经济高质量发展的重要保障。目前农业院校管理类研究生人才培养面临学科融合不足、理论与实践...
关键词：五链耦合 新文科 培养模式 教学改革 
文科研究生高质量就业的路径探究被引量：1
《中国就业》2024年第9期62-63,共2页李萍 
随着社会经济的快速发展,产业结构不断调整升级,高校在培养文科研究生方面面临着新的机遇和挑战。如何提高文科研究生就业质量,满足社会对人才的需求,是当前亟须解决的问题。本文分析了高校文科研究生的就业现状,以及影响文科研究生高...
关键词：文科研究生 高质量就业 路径探究 
新时代农林院校文科研究生分类培养模式探讨——时代蕴涵、发展困境和路径研究
《高等农业教育》2024年第4期57-67,共11页杨维 
中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会2024年研究课题:数智赋能农林院校研究生招生管理服务质量的路径研究(2024-NLZX-YB081)
“十三五”期间,面向经济转型升级,应科学调整研究生培养规模和结构,形成学术学位和专业学位分类发展、齐头并进的格局,新时代如何科学合理地分类推进学术学位和专业学位教育改革成为提高研究生培养质量的关键。以西北农林科技大学文科...
关键词：人才培养模式 本研贯通 项目制 产教融合 交叉学科 
导生组会类型对文科研究生科研创新能力影响的调查研究
《应用型高等教育研究》2024年第2期28-33,共6页杨丽娟 李倩雯 
西安外国语大学研究生教育综合改革研究与实践项目“基于文科研究生创新能力培养的导生组会模式探索”(22XWYJGA11)。
研究生导生组会是培养研究生创新思维和研究能力的重要情境之一。本研究采用问卷调查法探索小组文献报告会、小组学术讨论会及混合类导生组会对文科研究生科研创新能力的影响。研究表明不同类型导生组会在科研创新能力上存在显著差异,...
关键词：导生组会类型 文科研究生 科研创新能力 
基于教学过程的文科研究生科研创新能力培养模式——以《法律经济学》课程为例
《教育进展》2024年第6期591-596,共6页王淼 
文科类研究生培养过程中存在着课程教学与科研创新能力培养割裂的现象。将研究生科研创新能力培养融入课程教学过程,既具有合理性,也有其明显的优势。需要将教学过程中的科研创新能力培养明确划分为科研入门与习惯养成、科研基础能力培...
关键词：研究生课程 科研创新能力 教学过程 
“三核心”教学模式改革提升文科研究生科研创新能力研究
《教育教学论坛》2024年第13期77-80,共4页左菁 
2020年度重庆市研究生教育教学改革研究项目“‘三核心’教学模式改革提升文科研究生科研创新能力研究——以社会保障法学课程为例”(YJG203043)。
研究生课程教学不仅应关心知识的获得,更应关注知识的探索过程和方法,理解分析问题、解决问题的思路和要领,并培养批判性和创新性理论精神。“三核心”教学模式由核心专题、核心研讨、核心实践三大板块构成,与既有的教学改革相比较,“...
关键词：“三核心”教学模式 核心专题 核心研讨 核心实践 
国立西南联合大学文科研究生培养模式的内容、特点及启示
《宁波大学学报（教育科学版）》2024年第1期99-107,共9页郑刚 王瑾明 
国家社会科学基金后期资助暨优秀博士论文项目“全面抗战时期的中国研究生教育研究”(21FJKB020)。
全面抗战时期,西南联大弦歌不辍,对文科研究生培养进行了卓有成效的探索。云南昆明相对稳定的社会环境、文科教育深厚的历史传统以及凝聚民心的实现需要,为西南联大文科研究生培养奠定了基础。西南联大恢复文科研究生教育,逐步确立了严...
关键词：西南联大 文科研究生 科教融合 导学关系 
不断地施加友善的压力
《名作欣赏（鉴赏版）（上旬）》2023年第9期98-102,共5页徐有富 
北京大学陈平原说:“王瑶先生在世时,曾多次提及‘程千帆很会带学生’,要我们注意南大这一迅速崛起的学术群体。”(《古典学者的现代意识》)程先生指导学生的方法很多,其一便是对学生不断地施加友善的压力。他曾说:“我有一个方法,叫作...
关键词：文科研究生 程千帆 学术群体 王瑶先生 陈平原 现代意识 友善 迅速崛起 
地方农林院校文科研究生培养改革的路径研究
《中国林业教育》2023年第4期51-57,共7页雷焕贵 刘汉嶂 
山西省“1331工程”项目“地方农林院校研究生培养资源整合研究”,项目编号2020YJJG095;山西省教育厅研究生精品教材项目“资源型城市转型发展研究”,项目编号2023JC09。
农林院校在地方经济社会发展中发挥了显著作用,为地方的农业、林业等领域培养了大量优秀人才,推动了地方经济的繁荣和社会进步。人文社科在农林学科发展中扮演着至关重要的角色,对农林院校的持续和均衡发展具有不可忽视的作用。然而,目...
关键词：地方农林院校 文科研究生 资源整合 人才培养 研究生教育 
科教融合视域下地方高校文科研究生创新能力提升路径研究被引量：3
《黑龙江教师发展学院学报》2023年第7期16-20,共5页张瑾 陈俭 
闽南师范大学研究生教育教学改革研究项目“‘三个融合’视域下地方高校研究生创新能力培养机制改革研究”(YJG202118)。
科研与教学是现代大学的两项基本职能,深入贯彻科教融合的办学理念是地方高校提升文科研究生创新能力的重要举措。但当前地方高校存在大量优质科研资源未转化为教学资源、科学研究功利化趋向显著、科教融合的研究生培养方案有待更新、...
关键词：科教融合 地方高校 文科研究生 创新能力 
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