作文教学需要人文的光芒  

作　　者：陈作林 

出　　处：《文学教育》2009年第21期117-117,共1页Literature Education

基　　金：刘俊峰负责的甘肃省教育科学"十一五"规划课题"新课程语文课人文精神内化研究"的阶段性成果;课题编号为GS[2008]G0280

摘　　要：新课程背景下的作文教学一直是语文改革和课程优化的一个关键问题。尽管当前作文改革“千帆竞逐，百花争艳”，然而，由于我们长期受到谨严的传统文化的影响和惯性传统思维方式的影响，使得我们滑入了另一种程式化、模式化、标准化的作文范式，从而忽视了对作为人的主体的理性认识。

关 键 词：作文教学 教学需要 人文 传统文化 新课程背景 课程优化 语文改革 作文改革 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学] G42