作文的心理失衡现象分析  

作　　者：卢卫东 

出　　处：《语文教学与研究（教研天地）》2009年第9期31-31,共1页

摘　　要：众所周知，时下的作文教学受高考应试作文的影响和制约，作文重视取材与炼意、运思与谋篇、行文与定稿等具体制作过程的训练，但忽视了学生在创作活动中精神素质的主导作用，也忽视了学生写作心理的偏差对成品的影响。造成作文内容空洞、感情虚假、理念不明，难以写出作文作为文章的最本质的东西。作文教育的失败，源于作文教学在理论和实践上的错位现象，源于学生作文心理的失衡。现将作文的心理失衡现象胪列如下，以期作文教学作冷思考后的回归。

关 键 词：心理失衡现象 应试作文 现象分析 作文教学 制作过程 精神素质 创作活动 写作心理 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学] G633.34[哲学宗教—发展与教育心理学]