致力于综合实践活动课程帕常态实胞--浙江省义务教育阶段综合实践活动实施经验综述  

作　　者：伊红[1] 

机构地区：[1]浙江省教育厅教研室,浙江杭州310012

出　　处：《浙江教学研究》2009年第4期8-10,共3页

摘　　要：总结基层学校的经验。可以看到专业引领、行政推动、学校主动是综合实践活动常态实施的一个有机的整体，缺一不可。综合实践活动的实施办法和对它的价值认识是在实践中不断探索和深化的。实践告诉我们，综合实践活动的价值不仅在于能够提升学生的综合素质和实践能力，更重要的是推动了学校和教师的教育自主和教育实践的创新与发展，促进了学校评价体制的变革和校园文化的重建，使学校教育的方向和目标变得更加远大。

关 键 词：综合实践活动 实施 经验 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论] G522.3[文化科学—教育学]