以建构主义视角构建大学生文化素质教育的途径与方法  

作　　者：朱庆峰[1] 孙杭生[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学经济管理学院党委

出　　处：《教育与职业》2009年第24期162-163,共2页Education and Vocation

基　　金：江苏省教育科学“十一五”规划2008年度立项课题“大学生文化素质教育体系及其教育方式创新研究”(项目编号:D/2008/01/123);南京信息工程大学教学建设与改革四期工程教学改革研究立项课题“加强大学生文化素质教育途径及方法研究”(项目编号:07JY0118)的阶段性研究成果

摘　　要：文化素质教育是大学生素质教育的基础。高校文化素质教育由于受传统教学理念的束缚，其效果的发挥受到了一定的限制。文章以建构主义理论为指导，阐述了转变管理范式，创建“以学生为中心”的课内外情境，促成大学生主动学习，并探讨了构建大学生文化素质教育的途径与方法。

关 键 词：建构主义 文化素质教育 以学生为中心 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]