文化素质教育

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高校体育专业学生综合素质教育的时代内涵与发展路径
《当代体育科技》2025年第10期39-42,共4页陈勤 
湖南省教育科学“十四五”规划2021年度国家教育考试研究专项课题(项目名称:新高考背景下体育专业学生综合素质评价应用研究,项目编号:KS213547)。
该文探讨了高校体育专业学生综合素质教育的相关议题。分析了教育理念的发展、国家用人需求的变化、就业导向的调整,以及科技进步对体育人才综合素质提出的更高要求。在此基础上,阐述了新时代背景下高校体育专业学生综合素质教育的时代...
关键词：综合素质教育 专业技能教育 文化素质教育 时代内涵 
湖北省逻辑学会2024年学术年会暨“逻辑、创新与文化素质教育”学术研讨会在华中科技大学举行
《华中科技大学学报(社会科学版)》2025年第1期F0003-F0003,共1页
2024年12月7日,湖北省逻辑学会2024年学术年会暨“逻辑、创新与文化素质教育”学术研讨会在华中科技大学举行。本次会议由湖北省逻辑学会主办,华中科技大学哲学学院承办。本次年会主内容如下。河南大学哲学系教授郭桥以“四方逻辑传播...
关键词：华中科技大学 中外文化交流 河南大学 中国古代逻辑 文化素质教育 哲学系教授 学术年会 逻辑学 
杨叔子的人文素质教育:内涵诠释、先导作用与路径选择
《当代教育论坛》2024年第6期60-67,共8页付八军 
福建省教育科学规划基础教育高质量发展重点专项课题“‘侯官文化’转化为校本课程资源的价值与路径研究”(编号:FJGHZD23-11,德旺基础教育研究院资助)的阶段性研究成果。
在深化高校通识教育改革的背景下,解读杨叔子院士的人文素质教育思想,有利于推动其理念与实践的有效对接。杨院士认为:所谓教育,就是文化教育和素质教育。文化教育主要包括科学文化教育与人文文化教育,科学文化教育就是科学教育,人文文...
关键词：人文素质教育 文化素质教育 杨叔子 通识教育 专业教育 
中职英语教育中的文化素质教育与课程思政融合研究
《新智慧》2024年第28期50-52,共3页韩林 
英语教学作为中职教育的基础课程,承担着训练学生语言能力的重任,更是文化交流的重要桥梁。中职英语教育中,构建文化素质教育与课程思政融合的教育课程体系,是落实素质教育,培养中职学生人文精神的有效途径。将文化素质教育与课程思政...
关键词：课程思政 社会责任意识 中职教育 教育课程体系 文化素质教育 文化交流 个人成长 中职英语教育 
赣鄱文化与江西高校学生文化素质教育研究
《九江职业技术学院学报》2024年第3期88-92,共5页王树黎 
江西省教育科学“十四五”规划课题“文化自信视域下新时代高职院校德育课程体系构建与实施路径研究”(项目编号:22GZYB001);江西省高校人文社科项目“赣鄱文化融入江西高职美育教育的价值及实施路径研究”(项目编号:SZZX22039)。
赣鄱文化作为中华文明的重要组成部分,为江西高校人才培养提供了丰富的教育资源。在江西文化强省、教育强省建设的实践中,如何以赣鄱文化为重要载体提升江西高校学生文化素养,已成为江西学界关注的焦点。赣鄱文化具有突出的连续性、包...
关键词：赣鄱文化 江西高校学生 文化素质教育 
主流媒体如何通过动画作品加强少儿传统文化教育
《中国广播电视学刊》2024年第7期78-82,共5页牛兴侦 章显 
本文探讨了主流媒体以动画作品作为教育工具和传播载体,在推进少年儿童中华优秀传统文化教育中的重要作用与影响。通过分析动画在传统文化传播中的优势,结合具体案例,阐述动画如何以生动有趣的方式激发少儿对传统文化的兴趣,促进其对中...
关键词：主流媒体 动画片 少年儿童 中华优秀传统文化 文化素质教育 
“弘扬教育家精神--刘献君教育理念与实践研讨会”发言选编被引量：1
《高等教育研究》2024年第5期1-19,共19页瞿振元 周洪宇 马陆亭 阎光才 张应强 别敦荣 侯长林 张俊宗 王承新 蔡玫 
刘献君教授大学毕业后即在高校从事管理、研究和教学工作,其间曾长期担负华中科技大学、文华学院等高校的领导工作,并兼任华中科技大学教育科学研究院院长、《高等教育研究》主编。数十年来,刘献君教授始终坚持“实践研究互动”、“教...
关键词：个性化教育 大学德育 华中科技大学 教育家精神 教书育人 《高等教育研究》 开创性贡献 高校文化素质教育 
科研方法类文化素质教育课程育人思政建设探索——以“科学研究的艺术”课程为例
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2024年第4期67-71,共5页林显坤 吴英杰 贺强 
哈尔滨工业大学第十批课程思政教育教学改革项目“科学研究的艺术”(23023C)。
在“大思政课”协同育人格局构建中,科学研究方法类文化素质教育课程可以发挥多重思政教育作用,其不仅可以传授科研方法,提高学生科学素质,而且涉及的知识点也可作为融入其他课程思政元素的载体。文章以“科学研究的艺术”课程为例,探...
关键词：课程思政 文化素质教育 思政元素 科学研究方法教学 通识选修课 
职业教育数字化转型背景下文化素质教育课程的纾困路径初探
《山西财政税务专科学校学报》2024年第2期74-76,80,共4页樊尚婧 
山西省高等学校科技创新计划项目“职业教育数字化转型背景下文化素质教育课程的发展桎梏和纾困路径研究”(2023W282);山西省教育科学“十四五”规划2023年度教育数字化与教育教学改革研究专项课题“数字化转型背景下高职院校公共基础课教育教学生态”(SZH-230030)。
随着数字经济快速发展,数字化人才培养和职业教育数字化转型已成为世界范围内教育改革发展的新趋势。面对数字时代的跨界融合、快速发展和巨大变革,职业教育文化素质教育课程搭乘数字化“快车”,是其不容错失的机遇和挑战。通过探索职...
关键词：数字化转型 文化素质教育课程 纾困路径 
新时代中国特色素质教育的时代内涵与发展路径被引量：7
《中国高教研究》2024年第1期58-63,70,共7页刘怡 张炜 
中国高等教育学会重点委托课题“我国高等教育治理现代化关键问题研究”(2022ZD03);2022年度陕西省社会科学基金项目“基于用户画像的陕西高校教师混合式教学能力发展模型及提升路径研究”(2022P029);2023年西北工业大学特色文科发展计划项目“高质量发展理念下行业特色大学卓越工程师素质的结构、评估与提升路径研究(23GH030636)”的研究成果。
素质教育是中国特色的教育思想和模式,但关于素质教育概念与内涵的认识并不一致。目前,素质教育实践中存在以文化素质教育理念为主的素质教育和以通识教育为基的素质教育两种模式,但似乎还难以涵盖高校素质教育发展的现状与趋势,需要从...
关键词：素质教育 通识教育 文化素质教育 时代内涵 发展路径 
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