文化素质教育课程

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相关机构:南京大学南开大学南京邮电大学扬州工业职业技术学院更多>>
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职业教育数字化转型背景下文化素质教育课程的纾困路径初探
《山西财政税务专科学校学报》2024年第2期74-76,80,共4页樊尚婧 
山西省高等学校科技创新计划项目“职业教育数字化转型背景下文化素质教育课程的发展桎梏和纾困路径研究”(2023W282);山西省教育科学“十四五”规划2023年度教育数字化与教育教学改革研究专项课题“数字化转型背景下高职院校公共基础课教育教学生态”(SZH-230030)。
随着数字经济快速发展,数字化人才培养和职业教育数字化转型已成为世界范围内教育改革发展的新趋势。面对数字时代的跨界融合、快速发展和巨大变革,职业教育文化素质教育课程搭乘数字化“快车”,是其不容错失的机遇和挑战。通过探索职...
关键词:数字化转型 文化素质教育课程 纾困路径 
文化素质教育课程思政设计及实践——以郑州大学致癌因素和肿瘤预防课程为例
《河南教育(高教版)(中)》2021年第8期68-69,共2页莫赛军 曹文波 何璐云 
河南省医学教育研究项目(编号:Wjlx2019002)。
文化素质教育课程是本科教育的重要教学环节之一,它既是培育大学生人文精神和科学精神的基础教育平台,也是课程思政的天然载体。开展致癌因素和肿瘤预防课程,对于培养在校大学生疾病预防的理念意义重大。本研究采用微视频结合雨课堂的...
关键词:课程思政 文化素质教育课 致癌因素和肿瘤预防 
文化素质教育课程模块化教学应用研究被引量:1
《中学政治教学参考》2021年第29期94-94,共1页徐艳 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题:新常态下高职院校现代服务业人才培养的系统化实践研究,编号ZJB1421217。
《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》明确指出,在高职高专教育人才培养工作过程中,要将素质教育贯穿始终。为此,高职院校提高对学生文化素质教育重视度,并逐渐设置文化素质教育课程,以选修课或第二课堂形式开展文化素质教育。...
关键词:高职高专教育 文化素质教育课程 素质教育 高职院校 教学任务 第二课堂 课堂氛围 高职学生 
混合式教学下的文化素质教育课程创新分析
《时代人物》2021年第16期259-259,共1页王春阁 
吉林省教育厅课题《基于SPOC模式的文化素养课程转化研究与实践——以大学英语及后续线上课程建设为例》的研究成果之一,项目编号:JLS0793420190722155253。
混合式教学已经开始在现代教育领域普及,通过混合教学方法能够切实增加学生对于教学内容的理解程度,因此,如今在开展文化素质教育课程时,最好将混合式教学融入其中,利用混合式教学实现文化素质教育课程的有效创新。基于此,本文以文化素...
关键词:混合式教学 文化素质教育 课程创新 
高职院校英语师范专业文化素质教育课程建设探索被引量:1
《佳木斯职业学院学报》2021年第6期143-144,共2页唐成燕 
本文就高职院校文化素质教育课程建设现状进行了分析与探讨,同时结合我国高职院校文化素质教育课程建设相关研究成果以及实践经验,对我国高职院校英语师范专业的文化素质教育课程建设提出了有针对性的措施与建议。
关键词:文化素质 师范生 课程建设 
以文化人 以文育人——以“大学语文”课程为例谈文化素质教育课程的教学实践被引量:2
《包头职业技术学院学报》2019年第2期72-74,共3页史凤云 
高职院校就要以高度的文化自觉推进文化育人,积极将优秀文化带进职业院校,为全方位人才培养工作注入精神文化基因,打造积极健康、多元发展的校园文化生态圈,以优秀文化的魅力与现实价值、教化、感染学生,发挥文化在教学工作中的实用育...
关键词:文化育人 大学语文 教学实践 
文化素质教育课程体系的构建研究——以南京邮电大学为例被引量:1
《教育教学论坛》2019年第24期39-40,共2页谢婷婷 
南京邮电大学通达学院教改项目课题,课题名称:《文化素质教育课程体系的构建研究》,项目编号:JG32417017
文化素质教育在整个大学教育中具有举足轻重的作用,本文着眼于研究文化素质教育课程体系构建,探究目前工科高校文化素质课程设置存在的问题,并提出文化素质教育课题体系构建过程中应该注意的事项及目标。
关键词:文化素质 课程体系 实践探索 
理工科大学文化素质教育课程体系构建与思考——以南京邮电大学为例被引量:1
《高教学刊》2018年第20期64-66,共3页王小露 
南京邮电大学2017年教学改革研究项目"南京邮电大学文化素质教育课程体系的构建研究"(编号:JG06317JX96);2017年度江苏省教育系统党建研究会课题"高校全员;全过程;全方位育人的机制与平台建设研究"(编号:2017JYDJ-ZD007)部分成果
本研究通过对南京邮电大学理工科大学文化素质现状进行调查和分析,反映出文化素质教育3个方面问题,从而提出文化素质教育课程体系构建原则,并以南京邮电大学为例,建立以文化素质公共课程、文化素质核心课程、文化素质拓展课程为主的理...
关键词:文化素质 课程 平台 
区域经济发展视角下的广东高职院校文化素质教育课程体系
《环球市场信息导报》2018年第18期114-115,共2页陈晓红 
2013年广东省高职院校文化素质教育指导委员会青年课题《基于地域特点及经济发展的需要构建高职院校文化素质教育课程体系》(编号:WHSZQN008)
为了进一步推进广东高职院校文化素质教育成效,根据广东区域经济发展特点及产业结构升级对于高职院校人才的时代需求,分析高职院校推行文化素质教育的重要意义,并对如何构建完整有效的文化素质教育课程体系进行研究,提出在课程体系目标...
关键词:文化素质教育 教育课程体系 高职院校 区域经济发展 广东 产业结构升级 经济发展特点 教育成效 
文化素质教育课程体系的构建研究——高职院校大学生形象与礼仪课程研究与实践
《商业故事》2018年第2期167-168,共2页张华 周兴中 武婕 蒲卫晖 
教育部职业院校文化素质教育指导委员会科研课题(编号:WH1352016YB54)
从加强现代文化素质教育出发,以高职院校大学生形象与礼仪为重点,在分析形象与礼仪课程与实践现状的基础上,针对大学生在形象与礼仪行为习惯方面存在的问题,提出了高职大学生形象与礼仪课程与实践体系的构建设想以及新方法、新思路。
关键词:高职院校 文化素质教育 形象与礼仪 课程体系 
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