日本新的学校评价制度政策动向  

作　　者：包金玲[1] 

机构地区：[1]国家教育行政学院学校管理教研部,北京102617

出　　处：《复印报刊资料（中小学学校管理）》2009年第8期58-62,共5页

摘　　要：为了保障和提高义务教育质量，日本政府提出创造新时代的义务教育结构改革的设想。即尽可能扩大市町村和学校的权限和责任，发挥地方和学校的主体性和创造性，促进区域教育的发展，国家的责任是对教育结果进行验证，实行新的学校评价制度，旨在推进学校评价由单一评价向多样化评价转变，进而构建义务教育质量保障体系。

关 键 词：学校评价制度 学校评价指导方针 第三者评价 

分 类 号：G51[文化科学—教育学] K313.5[文化科学—教育技术学]