走出误区 正确使用多媒体  

作　　者：岳红霞[1] 

机构地区：[1]河南省辉县市教育局教研室

出　　处：《山西教育（教学版）》2009年第9期36-36,共1页

摘　　要：通过听课，发现多数教师课堂教学都能充分体现课改新理念，且积极尝试现代化教学手段，如多媒体课件等。这些现代化教学方式的使用确实给课堂教学增色不少。但也发现有些老师在使用多媒体课件时存在很多的问题，归纳起来有以下几个方面：

关 键 词：多媒体课件 现代化教学手段 误区 课堂教学 教学方式 课改 教师 老师 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G424.21[文化科学—教育技术学]