高等院校可持续发展教育案例研究——以内蒙古自治区为例  

A Case Study of Sustainable-Development Education of Universities——An Example in Inner Mongolia Autonomous Region

作　　者：孟庆国[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学青年政治学院,内蒙古呼和浩特010051

出　　处：《教育理论与实践（学科版）》2009年第3期6-8,共3页

基　　金：内蒙古自治区2005年度社科规划项目<内蒙古可持续发展管理要素研究>(项目批准号:0521)的研究成果之一

摘　　要：通过对内蒙古案例的开发研究发现,案例教学法是内蒙古高校可持续发展教育多元目标实现的一种成效显著的教学方式。而可持续发展教育的宗旨在于情感与价值观的重塑,并以此促成符合可持续发展教育核心思想的坚定行动。By probing into the local case of Inner Mongolia it has been found out that the case method is a remarkable teaching method which enables the universities in Inner Mongolia to realize the object of sustainable development and educational diversification. And the purpose of the sustainable development of education lies in remodeling the emotion and the values so as to bring about a finn action to adapt to a core thought of the sustainable development of education.

关 键 词：可持续发展教育 代际公平 批判性 案例教学法 变革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]