在区域游戏活动中帮助小班幼儿习得生活技能  

作　　者：鞠莉[1] 

机构地区：[1]江苏省靖江市城西幼儿园

出　　处：《山东教育（幼教版）》2009年第9期33-34,共2页

摘　　要：对于小班幼儿，我们把生活教育主要定位在“初步具备生活自理的能力，初步形成良好的生活习惯”。对于刚满3岁的他们，自己进餐、盥洗、入厕、睡眠、穿脱衣服、整理床铺等并非易事，如何帮助孩子们获得这些生活的技能呢？练习是主要的途径，同时还需要成人有针对性地指导。我们将生活技能的练习主要放在自由选择机会较多、较为灵活的区域游戏活动之中。

关 键 词：生活技能 小班幼儿 游戏活动 习得 生活自理 生活教育 生活习惯 自由选择 

分 类 号：G78[文化科学—教育学] G610