互动式教学法在超声诊断教学中的应用  

作　　者：杨水鹰[1] 刘慧临[1] 梁笑[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院第二附属医院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《中国高等医学教育》2009年第9期116-117,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：从当前的超声诊断教学现状看,一方面诊断手段、认知层面、检查范围等发展迅速,另一方面却是教材陈旧、教学方法单一,二者极度不相适应。结合实践在超声诊断学教学中采用互动式教学法,将互动式理念贯穿于教学全过程,有利于提高教学质量,有利于提高学生的综合素质及培养学生的创新能力。

关 键 词：互动式 教学法 超声诊断 

分 类 号：G426[文化科学—课程与教学论]