让“双十”伴随学生成长  

作　　者：田俊友 雷雪静[2] 

机构地区：[1]舒兰市教育局基础教育科 [2]舒兰市第一中学

出　　处：《新教育（吉林）》2009年第3期14-16,共3页

摘　　要：2006年以来，舒兰市立足农村中小学的实际，遵循德育工作和未成年人身心发展规律，以行为习惯养成教育和理想前途教育为重点，以学校为主渠道，在家庭、社会的共同参与下，分学段、有计划地在全市中小学深入开展了“双十”系列养成教育活动，促进了学生思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质的全面提高。

关 键 词：学生成长 农村中小学 身心发展规律 理想前途教育 习惯养成教育 思想道德素质 科学文化素质 未成年人 

分 类 号：G622[文化科学—教育学] G725