塑造文化形象，提升人文品位  

作　　者：严福安 

机构地区：[1]佛山市高明区沧江中学

出　　处：《师道（人文）》2009年第08X期11-11,共1页

摘　　要：校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。沧江中学坚持以育人为宗旨，以优化育人环境为基础，以校风学风建设为核心，努力建设丰富多彩、生动活泼、健康向上的具有学校特色的校园文化，培养学生自主精神，创设优质的育人环境，不断丰富校园文化内涵，推进素质教育发展。

关 键 词：文化形象 人文品位 校园文化建设 优化育人环境 高素质人才 学校特色 办学水平 办学特色 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G03[文化科学—教育学]