人文品位

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复兴之火 人文全运
《陕西画报》2021年第10期68-73,共6页温斌 李瑜 
让全运会体现人文底蕴,让全运会充满人文关怀,让全运会提升人文品位。全运会开幕式主题为"民族根、延安魂、中国梦",就是人文全运的核心展示。还有十四运会会徽设计、十四运吉祥物设计以及体育场馆建设都充分展现了陕西丰厚的人文历史...
关键词：体育场馆建设 人文底蕴 全运会 吉祥物设计 人文品位 会徽设计 人文关怀 历史积淀 
《摄影记者“摄外功夫”50例》选登
《新闻知识》2015年第6期F0003-F0003,共1页
自觉与盲目——夸张形变与人文品位 衡：《渴望救援》是运用广角镜头夸张“手”的臻品，这幅《特殊画家》堪称夸张“脚”的杰作。这位残疾人正在捉笔作画的脚虽然被夸张了，从情感上讲，似乎又没有夸张，我甚至没有把它看作脚，而当作...
关键词：摄影记者 选登 人文品位 残疾人 夸张 “手” 
诵读经典,触摸人文灵魂
《小学教学参考（综合版）》2014年第3期28-28,共1页彭李芳 
古人云：“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华.”在学龄阶段,让学生诵读古今中外的经典篇章,直面经典,感受经典,诵读经典,是使他们接受传统文化熏陶,培植民族文化之根,提升人文品位的路径.这既能使其天赋与潜能在轻松愉悦的氛围中得到展现...
关键词：人文品位 读经 灵魂 触摸 经典诵读 文化熏陶 民族文化 学习语言 
嘉兴外环:乌镇 西塘 南北湖
《风景名胜》2012年第6期128-132,共5页洪文宇 
乌镇与西塘：不只是一张门票的记忆 水乡乌镇和西塘，是许多人认识嘉兴的起源。嘉兴地区以密布平原的水系水网，滋养了一代又一代淳朴、宽厚的子民，也孕育了古镇水乡独特的人文品位。
关键词：嘉兴地区 乌镇 西塘 人文品位 水乡 古镇 
天津自然博物馆新馆一层《探索家园》设想方案
《大众文艺（学术版）》2011年第21期223-223,271,共2页马元 
一、空间定位 天津自然博物馆新馆一层探索空间，作为家园足迹长廊、一楼两侧互动空间和二楼大型全景展示的桥梁，对于整个博物馆在自然神韵、都市人文品位、宇宙和自然哲学等方面具有最为重要的意义，也是给予观众身心感受的第一感觉...
关键词：天津自然博物馆 家园 新馆 空间定位 互动空间 人文品位 自然哲学 大自然 
浅议城市公园开放式管理被引量：1
《管理观察》2010年第36期41-41,共1页陈海燕 
城市公园作为城市的后花园，是老百姓家门口的公园，也是人气最旺的公园，研究探索开放式城市公园的规划管理模式，将封闭的城市公园转变成社会公益性质的开放式公园，满足规划实施的可操作性，兼顾周边地区经济、社会、环境等综合因素...
关键词：城市公园 规划管理 人文品位 免费模式 
塑造文化形象，提升人文品位
《师道（人文）》2009年第08X期11-11,共1页严福安 
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。沧江中学坚持以育人为宗旨，以优化育人环境为基础，以校风学风建设为核心，努力建设丰富多彩、生动活...
关键词：文化形象 人文品位 校园文化建设 优化育人环境 高素质人才 学校特色 办学水平 办学特色 
儒家经典教育与大学生人格养成被引量：1
《顺德职业技术学院学报》2009年第2期35-38,共4页陈建华 
儒学经典的欠缺,使大学生终究成为"失根的兰花"。作为人文课程的教师,有责任借助于儒家经典,加强对大学生的理想、道德、文化和纪律的教育,以全方位提升其人文品位。儒家经典是民族精神的浓缩,是中华民族"软实力"的体现。
关键词：人性本体 人文品位 儒家经典 素质提升 
加强环境教育 提升人文品位
《福建论坛（社科教育版）》2006年第S1期304-306,共3页李志兴 
21世纪的新型基础教育所需要的是培养学生在未来瞬息万变的社会中生存能力,并为此设计、组织相应的使学生成为学习活动主体的应容性的学习环境,这意味着未来的教学模式将从"人—人"系统转变为"人——环境"系统。学校教育是一种特殊的环...
关键词：环境教育 文学科 活动主体 学校教育 校外课程资源 教学媒体 人类社会 人的身心发展 社会环境 课程环境 
试论构建富有人文色彩的数学课堂
《教育实践与研究》2006年第10A期38-40,共3页岳艳红 薛宗敏 
传统教学是以学科为本位的教学,是一种“目中无人”的教学,这种教学过程“重教书轻育人”。而当代教育应致力于学生整体素质的提高。
关键词：小学数学 重过程 以人为本 人文关怀 人文品位 人文色彩 
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