关于加强规划教育中规划研究教学内容的思考  

THOUGHTS OVER STRENGTHENING RESEARCH-ORIENTED CONTENTS IN URBAN PLANNING EDUCATION

作　　者：彭翀[1] 

机构地区：[1]华中科技大学建筑与城市规划学院城市规划系

出　　处：《城市规划》2009年第9期74-77,共4页City Planning Review

摘　　要：首先阐述在城市规划教学中体现规划研究内容的必要性与重要性,然后建立了基于"四个三"(三大研究内容、三类课程组织、三步层级推进、三种教学形式)的城市规划研究教学组织框架,并就此分别展开论述。最后对规划研究教学的前景进行展望。This paper expounds the necessity and importance of research-oriented contents in planning education and sets up a framework of researchoriented teaching which includes tbree parts of research contents, three kinds of courses, three steps and three teaching approaches. Then it prospects the future of the research-oriented teaching.

关 键 词：城市规划教育 研究教学 课程组织 层级推进 教学形式 

分 类 号：TU984-4[建筑科学—城市规划与设计]